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河南鹤壁:科达中学“智慧教育”惊艳全国
发布日期:2019-06-07 17:16

  “智慧教育”作为国家未来教育的发展方向,必将促进我国教育事业的全面改革。2012年教育部发布的《教育信息化十年发展规划》中明确指出:以教育信息化带动教育现代化,破解制约我国教育发展的难题,是加快从教育大国向教育强国迈进的重大战略抉择。“十二五”期间,教育部提出要以“智慧教育”为抓手,建设基础教育“宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通,建设教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台”,促进教育信息化和教育公平。教育部在《2016年教育信息化工作要点》中再次提出:要示范推广教育信息化典型案例和经验模式,在基础教育领域形成30个区域和60所学校示范案例,出版案例集。引导各级各类学校开展利用信息技术转变教学模式、改进教学管理的数字校园/智慧校园应用。从国家出台的大政方针中不难看出,传统教育模式即将退出历史舞台,“智慧教育”将成为我国教育教学发展的新模式。

  “智慧教育”的宗旨是要以教育信息化促进教育现代化,用信息技术改变传统教育模式。整合教育信息资源、建立教育管理公共服务平台、教育资源管理平台和教育信息化社区,逐步实现教育手段现代化和教育资源的信息化,使我国教育在信息化时代的竞争中立于不败之地。“智慧教育”的教学模式已在全国重点中小学进行试点推广,其中,科达中学所取得的成就得到了国内外专家、学者及教育部领导的高度赞赏,也获得了学生、家长的一致好评。

  浚县科达中学创建于2001年,位于河南省鹤壁市浚县北城区。目前学校有78个教学班,在校师生员工共计4500余人。学校始终坚持“一切为了学生,为了学生的一切”的办学宗旨,“以生为本,爱为核心”的育人理念和“培养适应现代化社会的中国人”的育人目标,并以一流的教学设施、雄厚的师资力量、精细的教学管理、辉煌的办学成果得到了学生家长和社会各界的广泛赞誉。科达中学秉承以“学生为主体,教师为主导”的教育理念,为每个学生量身定做教学套餐,尊重个性差异,树立学生自信,培养学生创新能力,真正做到因材施教。

  科达中学从2013年开始进行教育信息化的应用研究。近三年来,在华东师范大学开放教育学院院长、教育部信息化技术标准委员会主任祝智庭教授等众多专家的指导下,快速推进教育信息化项目。2014年浚县科达中学全面启动教育信息化项目,七、八年级52个班级3100名学生人手一台平板电脑,学生自主学习、个体推进,吸引了全国各地慕名而来的专家、学者和一线教师。来校参观访问的宾客通过听取汇报、实地考察、课堂看课、座谈研讨等系列活动,一致认为科达教育集团主导的KD(科达)智慧学校项目全国领先,其成果令人惊艳。2015年浚县科达中学成为全国教育科学“十二五”规划课题“智慧学习环境的构建与研究”的智慧教育实验校。

  三年来,浚县科达中学在众多专家的指导下,以“智慧教育,全人发展”为核心理念,以培养全面发展的高素质创新型有用人才为根本目的,探索信息技术与教育教学的深度融合。学校大胆破除近代社会一个老师讲、全班学生听的整体推进的同步教育制,实行学生在老师指导下进行自主学习、个体推进的按需教育制,创造适合个体的教育。利用信息技术转变教学模式,初步形成“自主学习、同伴互学、问题导学、微课助学,以评促学、精准帮学”的六学教学策略。

  科达“智慧教育”模式是在技术融合的环境下,借助科达智慧教学云平台,学生利用平板电脑,以独立自主学习为主,个体推进,教师以个别指导为主,按需教育。每一位学生从自己的基本学情需要出发,自定学习计划和学习步调,自主选择适合自己学习需要的学习内容,自主统筹学习时空,线上线下协调联动,有计划地进行自主学习、自我服务和自我管理。学生通过学习过程中的信息反馈,及时调控自己的学习行为;适时进行对学、群学,把个体自主学习与小组研创学习、集体生成性学习有机结合,线上互动与线下互动结合,无缝对接。教师根据平台大数据分析,准确及时地进行个别指导,按需服务。“学”与“导”既能结合又能分开,“学”不依赖老师的“导”,“导”不代替学生的“学”。

  “智慧教育”的实施,不仅能让学生个体进行有效学习,还能合理地配置精准学习资源,它解决了教育过程中的两大难题,让学习变得轻松自如,颇有成效。“智慧教育”以“转观念,调结构,转方式,改方法”为出发点,给教与学带来了双重变革。课堂从“教为中心”转变为“学为中心”,教师从“讲师”转变为“教练”,教育方式从集中的整体学习过渡到分散的个体学习。自主学习、个体推进的混合式学习模式已成为新常态。教师可借助信息技术施展高效的教学方法,学生能获得适宜的个性化学习服务,并激发他们的学习兴趣,调动学习的积极性和主动性、培养学生的自学能力和信息素养,使学习成绩得到大幅提高。

  十几年来,科达中学获得了“全国十佳办学单位”、“中国民办十大知名品牌学校”、“河南省优秀民办学校”、“鹤壁市魅力民校”等几十项殊荣。来校参观的各省市级领导、教育部负责人、从事教育工作的企事业单位和专家学者以及中小学团体络绎不绝。科达中学的“智慧教育”模式惊艳全国,其独特的课堂魅力让来访者印象深刻,已然成为全国各中小学学习的典范。

  科达中学“智慧教育”顺应“互联网+教育”的时代潮流,将信息化手段引入教学领域,利用技术和工具的变化,必将带来一场基础教育阶段办学模式和教育思想的革命。普及“智慧教育”任重而道远,科达中学将以身作则,助力“智慧教育”在全国范围内的推广和落地。

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