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菠菜论坛滨州市智慧教育云平台下半年
发布日期:2019-12-14 00:15

  滨州日报4月25日讯 日前,教育部财务司副司长刘玉光一行来滨考察我市教育信息化工作。而今年,正是我市教育信息化建设年。那么,目前我市教育信息化工作有哪些成绩,未来将有哪些举措,将带来什么影响,都值得关注。

  近几年,全市投入资金7475.32万元,用于学校“宽带网络校校通”和“优质资源班班通”的基础设施建设。并开展了由教育部推荐的网络学习空间人人通“蜂窝行动”试点应用工作。截至目前,“校校通”和“班班通”建设任务完成率均已达到94.2%,“人人通”开通学校384处,创建账号教师2.14万人,创建账号学生31.87万人,学校开通率达85%。

  自2013年起,我市开展了“数字化校园示范学校”创建工作,目前全市有169所学校达到滨州市数字化校园建设标准。2017年,年内数字化校园示范学校创建学校计划达到普通中小学总数的60%。

  截至去年底,全市共有中小学学生用计算机4.09万台,拥有各类教学资源1666.1T

  目前,“滨州市数字化教育应用服务平台”完成了一期建设,初步实现了全市中小学教学资源共建共享,并为教师提供了网络教研、远程研修等信息化应用服务。该平台已接入教育部公共资源服务平台。

  同时,“教学点数字教育资源全覆盖”建设项目全部完成。全市74处教学点开展了这一项目,统一招标配备了数字教育资源接收和播放设备,并以县区为单位,发挥中心校作用,利用信息技术帮助教学点开足、开好国家规定课程,满足了农村边远地区适龄儿童接受良好教育的需要。

  截至2016年底,全市共有中小学学生用计算机4.09万台,生机比10.65:1,教师用计算机3.25万台,师机比1.02:1;教学多媒体一体机4117套,电子白板4170套,自动录播教室166个,机器人实验室111个,一对一教学实验学校14处,拥有各类教学资源1666.1T。

  成绩之外,我们要看到问题所在。目前,我市教育信息化工作存在整体发展水平不均衡、专业人才力量不足、顶层设计不到位等问题。菠菜论坛

  鉴于此,2016年,市教育局决定构建滨州市教育生态体系指挥中心,菠菜论坛即“滨州市智慧教育云平台”,形成滨州市统一的教育资源体系。在此基础上,积极探索以互动教学、“互联网+”教学等为代表的新型教学模式,以建成“人人皆学、处处能学、时时可学”的信息化学习环境。

  2016年11月,市政府常务会议专题研究推进教育信息化工作,决定采取政府购买服务模式,推进该工作。目前,云平台建设已进入方案评估、论证阶段,按照市政府的要求,上半年完成平台的招标研发,下半年推广应用。

  据悉,该平台将以高水平建设“三通两平台”为核心,打造市、县(区)两级部署,市、县(区)、学校三级应用的智慧教育云平台。具体来说,构建该平台需要完成全市教育城域网升级改造,市、县(区)两级云服务中心机房、云架构平台、云数据中心建设,同时将已建应用系统整合起来,新建教育云应用系统。

  此外,我市教育系统还将重点建设资源公共服务平台和管理公共服务平台。其中,资源公共服务平台包括由微课程、翻转课堂、远程同步课堂、智慧课堂、仿真实验室、创客空间和实验室组成的教学平台;由在线考试、网络阅卷、成绩评测等组成的考试检测平台;由存储、交换、共享,对下可实现各县区级资源的采集、交换、共享,对上可实现与省级、部级资源平台交换的资源管理平台。

  而管理公共服务平台包括由学生信息管理、学生成长档案、学生综合素养评价等组成的学生管理平台;由教师信息管理、教师评价、教师校长队伍管理、绩效工资管理等组成的教师、校长队伍管理平台;由学校信息、政教、教务、校产、图书管理等组成的数字化学校管理平台;由对教育教学质量、资源的使用情况等进行统计分析、评价评优、分析决策等组成的数据分析评测平台;由涵盖视频资源池和录播资源池,实现远程视频课堂、优质资源“班班通”、视频资源、录播课堂在线点播等业务的整合管理,实现视频会议、多校之间的校长研讨、突发事件应急指挥、领导远程会商等应用组成的视频云平台;由信息发布、网站群、论坛、移动客户端服务等组成的服务管理平台等。

  2017年,我市还将实施校长信息化能力和教师信息化应用水平提升工程,启动全市中小学自动录播教室建设工程,实施远程“同步课堂”精准帮扶工程。做好“一师一优课,一课一名师”晒课、评课活动的技术保障工作。

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